【作者】 石 涛

【机构】 （新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县教育局）；

  摘 要：课堂教学评价对学生的发展会产生深远的影响。在中学信息技术课堂教学中，教师需要注意评价的准确性、引导性、层次性以及采用非语言方式进行教学评价，这样才能最大程度地发挥评价的积极作用。运用恰当、合理的评价手段可提高信息技术课堂教学的有效性。作为信息技术教师，我们可以尝试着在课堂教学中，逐步探索和总结出信息技术课教学效果的评价原则和评价的方式方法。 　　关键词：信息技术；课堂教学；