【作者】 赵昭英

【机构】 （广西北流市塘岸镇六和小学）；

摘 要：学具是小学数学教学重要的辅助手段，在学具教学中要重视学生的主体地位，鼓励学生积极动手实践，发挥主动性和积极性，改变被动学习的处境。 　　关键词：学具提高效率 　　1.引言 　　小学数学新课程标准提出：数学课程要面向全体学生，选择符合学生认知水平和个性特点的教学内容，重视直观性的教学体验，引发学生的数学思考和探究，培养小学生良好的数学学习习惯。因此，如何发挥教师的主导地位，积极发挥学具