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历史学科教学中对学生兴趣培养的几点感悟

 

【作者】 杨廷贵

【机构】 (青海省西宁市湟源县第一中学)

为了帮助学生学好历史课,提高大家学习的积极性,把一些历史知识和学习方法编成数字游戏、顺口溜、谐韵短语、诗歌等,结合课堂教学与课外文化活动进行,效果还是十分显著的。   这几年来我在这方面作了些尝试。开始主要对于难记忆、易混淆的知识编了几段,后来又围绕着教学重点、难点,进而对某些重要历史问题也试编了几段。由于对一些知识进行了归纳,便于记忆;再加上有韵律,读起来郎郎上口,便于掌握;又有数字游戏的乐趣

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