【作者】 缪宝光

【机构】 （浙江省乐清市虹桥镇实验中学）；

摘 要：初中科学集实践性、理论性、艺术性于一身，应用同伴互助策略能实现学生之间的优势互补、共同进步，营造出一个良好的科学学习氛围，继而实现教学质量的提升。 　　关键词：初中科学学习；同伴互助；策略；应用 　　在初中科学学习中应用同伴互助策略有助于学生之间集思广益、答疑解惑、实践合作以及学生视野的开阔，能有效提升学生学习的有效性、主动性和持续性，对学生学习效率和老师教学质量的提升具有重要意义。本