【作者】 臧燕珍

【机构】 （广西平南县平山镇初级中学）；

  摘 要：教师在教学过程中提供符合学生生活的教学情境就显得极为重要，教学情境易于唤起学生的注意，起着提示形象，渲染气氛的作用，引起学生心理和情绪上的共鸣，使学生从传统课堂的可怜的倾听者中解脱出来，成为教学的参与者，从而还给学生一个有感的课堂、一个对话的课堂、一个感悟的课堂。 　　关键词：初中语文课堂；教学情境；创设 　　在初中语文课堂中创设有效的教学情境可以在一定程度上优化我们的课