【作者】 卓格才让

【机构】 （青海省果洛州玛沁县第三民族小学）；

摘 要：农村小学低年级数学教学也存在阅读理解的问题，数学阅读理解能力是发挥数学潜能的重要前提。本文将讨论农村小学低年级数学阅读理解的内涵及在小学数学中的重要性和特殊性，以及教育对策等问题。 　　关键词：小学数学；教学策略；阅读理解能力 　　阅读理解不旦是语文课要解决的学习任务，数学课也经常存在阅读理解的问题，在教学中需要训练学生的阅读能力。因为在数学中不光有数字运算，还有空间关系和逻辑思维的问