【作者】 代 龙

【机构】 青海省海北州祁连县第二小学；

摘 要：“互联网+”教育模式作为我国新时期教育理念转变的体现，其首先注重的是理念思想创新，通过互联网改变数学教育观念，导入新教育知识，其次是教育模式改善，传统教育模式主要以“黑板教学”为主，枯燥死板，学生兴趣低下，互联网教育灵活新颖，将兴趣转化为学习动力及目标。教育教学具有一定的开放性，需要教师不断地对教学内容进行挖掘、对教学策略进行创新，为教育教学带来新的活力。“互联网+”时代背景下，在教育教学