【作者】 高海霞
【机构】 青海省果洛州久治县民族寄宿制小学;
摘 要:语文是一门主要学科,教师在教学中也会将重点放在阅读教学上,但是从目前的教学情况来看,很多小学生之所以不能正确理解文章内容和情感态度,是因为词语的掌握情况不佳,因此教师想要更好的开展阅读教学,就要重视词语教学,让学生在有一定词语储备的基础上,再丰富理解能力和表达能力。本文主要对词语教学在阅读教学中的地位和作用进行思考,希望可以帮助小学语文教师清楚和认识词语教学的重要性。 关键词:小学语
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面