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写作教学中小学生想象能力的培养途径探索

 

【作者】 曹风清

【机构】 青海省海东市化隆回族自治县扎巴镇中心学校

摘 要:在小学阶段的语文培养目标中,学生的想象力是很重要的方面,而写作教学承担了主要的责任。因此,在语文写作课堂上,老师应该激发和培养学生的想象力,鼓励学生写出更多、更有趣的文章,而不只是拘泥于固定的格式、传统的三段式写作等,帮助学生充分表达自己的想法,培养学生创新开放的思维方式。只有充分调动学生的积极性和想象力,才能让学生感受到写作的乐趣,从而更加热爱写作,养成良好的写作习惯。   关键词:小

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