【作者】 蒙兴品

【机构】 广西灵山县丰塘镇中心小学；

 　摘 要：自主整理，是让学生通过自己仔细回顾、全面罗列，对已学过的知识和技能进行分析和归纳，巩固已学的数学知识，提高数学学习能力的过程。它不是对已学知识的简单重复，而是对已学知识进行更高层次的再学习，它能使学生更加深层次地理解数学知识，充分认识知识间的本质联系，进一步提高学习数学知识的能力。因此，培养学生的自主整理能力不仅响应了新课标的要求，而且对提高数学教学效果，促进学生素质全面发展