【作者】 黄仁军

【机构】 四川省资中县双龙镇骑龙小学；

新课程理念下所倡导的合作学习，正成为学习数学的重要方式，已被广大教师接受。许多教师在这方面进行了大胆的尝试和创新，收到了良好的教学效果，也有部分教师存在着浮躁、盲从、形式化的倾向，从而忽略了教学的实效性。 　　有益于知识建构 　　合作学习是从学生主体的认识特点出发，运用学生之间的互动，把大量的时间留给学生，使他们学会共同进步、学会共同做事、学会生存，学生的主动成长得到了体现。 　　如教学《统