【作者】 王晓风

【机构】 （山东省滕州市第一中学英语组）；

摘 要：高中英语学习强调阅读英语名著是基于核心素养的理念而提出的，当前我国教育事业的高中阶段，出现了学生成绩与实际能力不匹配的矛盾，这是教师的教学办法不能随着教育新标准的改变而改变造成的。学生在平时的英语学习中只提升了做题的能力，但是却忽略了阅读理解能力的提升，本文通过阅读英语名著的角度，分析如何提高学生的英语核心素养。 　　关键词：英语名著；高中英语；核心素养 　　目前高中的英语学习已经与理