【作者】 宋永亮

【机构】 （湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心学校）；

摘 要：创造性思维是学生在对数学的理解上，进行思维延展的活动。在初中阶段，数学课作为一门基础学科，数学教师除了要传授学生数学知识外，主要就是培养学生的数学思维，学会用数学思维看待问题，并运用这种思维以及学到的数学知识，解决生活中遇到的问题。这对于学生的以后的发展有着至关重要的作用。所谓“物竞天择，适者生存”，因此，在教学中，就要把培养学生的创新性思维作为教育的关键部分。对于初中数学的教学而言，教师