【作者】 黄丽英

【机构】 （广西隆林各族自治县德峨镇常么小学）；

  摘 要：新课程改革的目标是培养学生创新精神和实践能力。小学数学应用题是属于数学问题的一种。问题的出现使学生产生一种需要，产生一种解决问题的渴求，这种渴求就是一种学习的动力，一种创新因素。开放性的应用题教学设计，可以给学生思维创设一个更为广阔的空间。有助于激发学生创新意识，养成创新习惯，发展思维的创造性。 　　关键词：小学；数学应用题；教学策略 　　应用题是用语言或文字叙述有关事实