【作者】 侯云峰

【机构】 （青海省西宁市玉井巷小学）；

摘 要：新课程标准重新定位了现代小学美术课堂的教学价值取向，这就意味着教师必须开始重视学生的个人体验，以学生的实际需求为主制定新的教学模式。想到达到这一教学目的，教师首先就需要对新式价值取向的核心内涵有着明确的认识，这样才能成功优化现代的小学美术课堂。 　　关键词：小学美术；价值取向；教学改革；策略 　　1.小学美术课堂改革的价值取向 　　1.1改变教师的教学观念 　　正确把握新时代小学美