【作者】 马文雯

【机构】 （青海省海南州贵德高级中学）；

摘 要：高中英语写作是一个创作过程，更是语言综合应用能力的一种体现。作为一线教师，应对学生进行有计划的训练和指导，大胆尝试新的教学方法和教学策略，不断探索适合高中生英语写作的有效途径。 　　关键词：高中英语；写作教学；学生能力；提高 　　就目前高中英语教学而言，听、说、读的训练强度较大，而写作训练因受到各种各样因素的限制，实施起来比较困难。值得注意的是，听和读的训练是为了促进英语理解能力的提升