【作者】 苟学荣

【机构】 （青海省海南州贵德高级中学）；

摘 要：在新课程标准的要求下，高中化学教学不再是单纯的知识传授，而是要在知识教育的基础上，加强学生科学探究能力的培养。因此，在高中化学课堂教学中，教师必须对当前教学现状进行分析，并结合当前人才培养目标，通过创设教学情境、巧设问题、引导学生大胆猜想和验证等途径，不断加强对学生科学探究能力的培养，进而全面提升学生的化学核心素养。 　　关键词：高中化学；探究能力；培养策略 　　1、高中化学教学中学生