【作者】 秦兴品

【机构】 （贵州省三都水族自治县巫不民族学校）；

摘 要：我们知道“语文综合实践活动”是植根于语文学科的，它突出自主性，鼓励每个学生自主、积极参与，无论是学习内容的确定，学习活动的组织实施，学习成果的呈现，都充分尊重学生的自主权，它特别注重学生探究的过程，注重培养学生团结合作的精神和创新实践的能力。语文综合性实践活动，是提高学生语文综合素养的重要途径，它源于课堂，又要超越课堂；结合教材，又要超越教材。它始终贯穿着语文学习与实践，体现语文学习与社会