【作者】 李鹏涛

【机构】 （安徽省亳州市利辛县永兴学区双龙初级中学）；

摘 要：初中阶段是学生发展的重要时期，其教学形式的革新也尤为重要。本文先分析了开展体验式教学的内因和外因，然后深入分析了体验式教学的发展前景，探讨并阐述了其发展的新思路。 　　关键词：初中道德与法治；体验式教学；方式；方法；策略 　　初中道德与法治课程注重“情感体验、道德实践”，要求教师在课堂教学中采用体验式的教学方法，关注学生青春期的认知与情绪情感特征，利用并创设丰富的教育情境促使学生亲身经