【作者】 孙井红

【机构】 （黑龙江省鹤岗市绥滨县第二小学）；

摘 要：心理健康对于人的健康成长有着十分钟重要的影响以及作用，在新课程改革的背景下，对于学生的良好发展有了更长远的要求，要保证学生的健康良好发展。小学阶段是学生心理健康启蒙的阶段，故此备受关注，但是通过对实际情况的结合来分析，国内的小学心理健康教育效果并不理想，还有很多的问题存在，未解决该问题现象，本文通过结合积极心理学的视域对小学生心理健康教育实施的有效途径进行分析，希望为有关工作者提供帮助。