【作者】 彭 敏

【机构】 四川省武胜县民族小学校；

摘 要：在小学语文教学中，通过构建情感教育的情境，关爱学生，关注学生的心灵成长等策略渗透情感教育，引导学生体验生活感情，能更好的实现小学语文教育的“三维”目标。 　　关键词：小学语文；情感教育；策略 　　在小学语文教育中，从多方面对学生进行引导，关注学生的思想和情感发展情况，以促进学生健康快乐地成长。语文教育要重视对文本各种情感的分析，不断提升学生对文本情感的感悟分析鉴赏能力，通过情感教育帮助