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浅谈数学教学与情感教育

 

【作者】 王 松

【机构】 湖北省十堰市东风51中学

摘 要:情感教育是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。   关键词:建立情感;关注;愉快教育   在多年的中学教学中,我发现:学生遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰;顺利完成学习任务后,会感到满意、

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