【作者】 华旦扎西

【机构】 青海省黄南州民族中学；

摘 要：高中阶段的学生正处于青春期，他们对外界新奇的事物具有极强的好奇心和探究欲望，且自我意识较强，抗拒他人对自己过多的干涉。而高中历史教师作为学生的引导者，需要帮助学生树立正确的学习观，引导学生意识到学习的重要性，推动学生主动进行学习。高中历史教师要明确新课标的要求，为学生创建高效课堂，把学生调动起来，推动历史课堂教学更好地开展，让学生在学习中收获更多。教师要落实好学生的主体地位，使学生真正成为