【作者】 刘启花

【机构】 四川省康定市新都桥小学；

摘 要：小学教学阶段对于学生来说有着重要的意义，其是学生奠定基础的重要阶段，因此少数民族地区教师在小学的教学活动中，应注意在教学方法上的培养，以提高少数民族地区学生的学习能力。在学生的学习活动中，数学教学对其有着重要的作用，是学生在未来工作和生活中的重要工具之一，但是数学教学的学科特点使的学生不容易理解其教学内容，从而对于数学学习无法产生兴趣，因此在数学的教学活动中，教师应注意对于学生学习兴趣的培