【作者】 颜桂花

【机构】 青海省海东市互助县教育局；

摘 要：中国历史源远流长，上下五千年，纵横几万里，博大精深，要想让学生通过历史知识的学习，了解过去、掌控未来并获得价值观念和情感上的认知，就得在教学过程中灵活应运仅有的史料，开拓学生的视野，增加学习兴趣，增强热爱中华灿烂文化的大爱情怀，在此基础上，研究史料教学法在初中历史教学中的作用及其运用方法，以便有效提升初中历史教学质量。 　　关键词：初中；历史教学；史料教学法；重要作用 　　中国是一个拥