【作者】 李小玲

【机构】 广西陆川县清湖镇新官小学；

马克思在《资本论》的“序”中说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”人们喜欢以这句名言作为座右铭，是因为在所有的学习和实践活动中，前行的道路常常既不平坦也不笔直，而是需要我们不畏劳苦地登攀向上或者迂回前进。那么，在我们的语文教学中，教师应当如何面对学生在学习中碰到的问题和难点，想方设法以迂回术去循循善诱，实现有效教学呢？ 　　一、捕捉迂回的拐