【作者】 余湖昌

【机构】 四川省旺苍县福庆小学；

小学数学教学创新是一个系统工程，它通过小学数学教学理念、教学目标、教学内容、教学方法等创新途径来实现。理念创新是前提，目标创新是灵魂，教学内容、教学方法是突破口。这里就有关途径的实现提出相应策略。 　　一、教学目标创新 　　如果把小学数学教学分成两个层次的话，那么，一个是知识性目标，包括知识与技能；另一个是过程性目标，包括数学思考，解决问题，情感与态度。在教学过程中，要处理好知识性目标和过程性