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探析“读写绘”教学模式在语文习作教学中的应用策略

 

【作者】 时国强

【机构】 河北省赵县北王里镇黄市村学校

摘 要:现阶段,我国教育体制开始逐渐的完善,小学语文教学是目前我国教育部门改革的重心。在小学语文的教学过程中,老师们需要分析小学生们的身心发展特点,推行“读写绘”的教学模式,把读写绘三者更好的结合在一起,构成一个整体,从而开展高效的语文教学活动,激发出学生们学习语文知识的兴趣以及欲望。以学习兴趣为基准,正确的引导学生,让学生们都可以深刻的理解语文知识的内涵,设定好教学的重点以及教学目标,提出具有针

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