【作者】 常军利

【机构】 陕西省韩城市象山中学；

  摘 要：随着新课标改革实施的逐渐深入，核心逐渐成为学科教学的根本目的，要求从学生全面发展出发，将落实以人为本重大任务，引导学生掌握终身发展与未来适应社会所需的品质与能力。地理学科作为高中课程体系的重要组成部分，是学生认识世界、了解自然环境的有效载体。为了将地理核心素养落到具体教学目标与教学活动中，本文对具体教学策略进行详细分析。 　　关键词：高中地理；核心素养；策略 　　地理学科