【作者】 孙志国

【机构】 安徽省亳州市谯城区魏岗中心校；

摘 要：现如今，传统的只重课本知识传授的教学模式已然不能适应当今素质教育的发展需要。在此背景下，新课改对初中物理教学提出了更高要求，即“加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，培养学生的社会责任感和正确的世界观”。下面，笔者就结合自身教学实践，对初中物理生活化教学策略做了以下总结，以期将物理教学的改革进程向更高层次推进。 　　关键词：初中物理；生活化；导课；情境；活动 　　“从生活走