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用EEPO要素组合课型方式 提高小学语文课堂教学效率

 

【作者】 李桂艳

【机构】 广西北流市永顺小学

摘 要:一年来,小学语文组在学校教科室的引导下,积极贯彻实施EEPO(有效教育)。实践中,不仅教师的教研实践能力得到了提升,创建出许多符合新课程标准的新型课堂,而且学生的语文素养得到了充分的发展,小学语文课堂教学效率也得到有效提高。   关键词:EEPO;提高;语文;课堂教学;效率   一、体验式培训增强教师的“学生感”   任何新的理念转化为教师的行动,变为老师内在思想都需要一个过程,其中

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