【作者】 刘 芳

【机构】 （安徽省阜阳市颍上县迪沟镇杨庄小学）；

摘 要：在新时期背景下，传统小学语文阅读教学模式的弊端越来越凸显，不仅影响到学生的阅读兴趣，而且教学效率也很不理想。而合理地应用特色教学策略，则能有效地调动学生学习的积极性，促使教学目标高效的达成。基于此，本文主要针对新时期小学语文阅读特色教学策略进行详细分析，旨在为一线语文教师进行语文教学时提供参考和借鉴。 　　关键词：新时期；小学语文；课堂教学；阅读特色；方法；策略 　　就新时期背景下小学