【作者】 洪 叶

【机构】 （广西玉林市容县灵山中学）；

摘 要：总结经验，指出初中英语教学应该以教材为依托，把情感教育目标渗透到课堂教学中去，教师应该努力提高教学水平和自身素质，注重学生主体性的发挥，尊重学生，建立起良好的师生关系，使学生亲信老师，达到最大限度地激发学生学习英语的兴趣。 　　关键词：英语教学实践；情感教育重要性；课堂教学应用；良好师生关系 　　新课标对于情感教育的定义为：情感教育指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和