【作者】 夏木西卡麻尔·吾买尔

【机构】 （新疆喀什麦盖提县第三中学）；

摘 要：作为一门与人类实际生活息息相关的学科，教师在教授地理知识的过程中，需要采用积极的策略，来对学生进行引导，使学生能够从周围的生活出发，来对地理知识进行有效的感悟，从而使得学生在这一过程中能够提升对地理的学习兴趣。如此一来，便可以使得初中地理教学效果得以增强。 　　关键词：初中地理；生活化教学；思考 　　教学地理知识，不仅是为了让学生对现实世界进行更好的认识，而是想要学生运用地理理论知识来