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中职语文教材中的人生四大境界

 

【作者】 郑易佳

【机构】 (四川省自贡职业技术学校)

  摘 要:冯友兰先生根据人在对所做事情的觉解程度的不同,将人生的境界分为了自然境界、功利境界、道德境界、天地境界四个境界,本文以中等职业教育课程改革国家规划新教材涉及篇目为例,帮助学生理解人生的四大境界,树立正确的人生价值观。   关键词:人生境界;中职语文;案例分析   《人生的境界》是一篇哲理性散文,冯友兰先生在文中提到人之所以不同于动物是因为人有“觉解”。“觉解”即了解和自觉

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