【作者】 卢明燕

【机构】 （青海省海南州共和县第一小学）；

摘 要：小学数学教学中为了将学生数学学习的积极性充分调动起来，使学生积极地参与到数学学习中来，进行作业设计时，我们要根据学生不同的特点、不同的学习基础设计不同的作业，而不是一味的从教师自身教学的方便或者提升班级成绩的角度来设计作业。因此，作为小学数学教师，在今后的数学教学实践中，我们要充分利用分层思维来进行作业设计，为学生设计出更具时效性的数学作业。 　　关键词：小学数学；分层作业；设计；教学方