【作者】 罗 娟

【机构】 （四川省威远县严陵镇城北初级中学校）；

摘 要：世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个事物都其自身的提点，初中生也是如此。在初中英语教学活动中，由于学生的身心发展具有差异性，所以他们在心里特征、能力水平以及知识掌握方面有所差距，对英语知识的运用能力也有所不同，接受能力强的学生运用英语能力强，接受能力差的学生运用英语能力差。因此，为了提高英语课堂效率，提升学生学习英语的综合能力水平，老师就要灵活运用教学放大，遵循分层异