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初中物理教师优化课堂评价教学探索

 

【作者】 宽他措

【机构】 (青海省果洛州玛多民族寄宿制中学)

摘 要:在初中物理课堂教学过程中建立切合学生实际的评价体系,评价的导向作用才可以施展,从而让教师改变自身的教育理念与思想,用创新教育的意识构建新型的物理课堂,达到新课改提倡的以学生为本的教育教学目标。   关键词:初中物理;课堂评价;教学优化   1、初中物理课堂教学中评价的原则   1.1全面性原则   物理课堂教学过程中的每一个单项评价指标都必须促进学生整体素质的提高,激励全体学生全面

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