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合作学习助力小学数学教学

 

【作者】 聂双琦

【机构】 (青海省西宁市城西区兴海路小学)

摘 要:课程改革,就是学习方式和教学方式的转变。不但要“改学生”,还得“改老师”,学生是课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究得学习模式。在小学数学教学过程中,合理的使用小组合作学习法能够有效的提高学生的学习效率,帮助教师提高教学质量,同时也能够帮助学生形成良好的团队合作意识,进一步培养学生对知识的探究能力,全面的改善了课堂教学的模式,提高课堂教学的互动性,十分有利于小学数学教学水平的

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