【作者】 王 丽

【机构】 （青海省西宁市城西区新宁路小学）；

摘 要：德育是塑造学生心灵的工作，不是一蹴而就的。学校作为小学生成长的主要阵地，应该在各学科教育活动中都特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格全面、和谐、均衡的发展。小学数学学科作为一门系统严谨、论证严格的学科，更应该作为德育的重要渠道，发挥作用。作为一名数学教师，如何在小学数学教学中渗透德育，是一个值得探究的问题。 　　关键词：小学数学；德育实施；策略 　　对于小学生来说，由于