【作者】 周毛措

【机构】 （青海省海南州教育研究室）；

摘 要：数学这一学科具有很强的抽象性，教学内容也相对枯燥单一。这就需要学生具有很强的抽象思维能力，需要教师能够采用新颖的教学方式来进行教学。按照以往的教学方式，课堂教学以教师的讲授为主，这就很难提升学生的学习热情。数学综合实践课程能够依据其多样化的形式吸引学生的注意力，从而激发学生的数学学习兴趣。但是由于综合实践课程在高中数学教学中的应用还比较少，很多数学教师对此应用不佳。在数学教学中增加综合实践