【作者】 秦 军

【机构】 （湖北省十堰市第十八中学）；

摘 要：集体备课是集全体老师的智慧为一体，实现一加一大于二的教学效果。加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重，使集体备课流于形式。本文结合教学实践，对集体备课的实效性进行了探究，以期抛砖引玉。 　　关键词：初中数学；集体备课；实效性；探究 　　集体备课有利于优势互补，有利