【作者】 李科师

【机构】 （广西玉林市陆川县乌石镇中心学校）；

摘 要：随着我国基础教育的不断改革和完善，创新形势下的课程标准已经逐渐落实，相比于以往的教育机制，新课程标准更加关注学生的发展能力，鼓励教师根据学生的特点开展教育活动，进而全面提高我国的教育质量和教学效率。新课程标准要求教师在制定教学计划时要准确定位自己和学生之间的关系，以便于开展更加高效的课堂教育。  　　关键词：小学数学；高效课堂；教学策略  　　传统课堂教学的基本模式