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“互联网+”背景下的小学数学教学初探

 

【作者】 东 果

【机构】 (青海省格尔木市金峰路小学)

  摘 要:通过互联网的技术手段来加强教学效果及整体质量,教学方式也得以不断丰富。通过互联网+能够让学生在乐趣的活动中掌握数学知识,提高学生的学习乐趣。本文主要针对传统小学数学课堂教学中存在的问题互联网+与数学教学结合基本定位以及结合策略等方面进行分析,提高学生的综合能力。   关键词:互联网+;小学数学;融合   小学数学并不是一门简单的学科,通过学习在锻炼学生的逻辑思维能力,让学

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