【作者】 杨玉娟

【机构】 （青海省海南藏族自治州共和县第二寄宿制小学）；

摘 要：近年来，随着教育理念的不断更新，教学方式也呈现出多样化趋势。其中，小组合作模式作为教学活动中的一个新亮点，更是直接体现了教学“以学生为本”的宗旨。但农牧区小学由于社会地理环境，教学条件，师资力量等诸多因素的限制，使得小组合作普遍流于形式，缺乏实效性。因此，正视小组合作模式在农牧区小学语文教学中存在的问题，并形成适合农牧区小学语文教学的小组合作模式，对于当前我校的语文课堂改革而言迫在眉睫，并