【作者】 张定发

【机构】 贵州省黔西南州兴义一中；

  摘 要：新课程的标准制定，推动了高中数学教学改革的发展，迎来了高中数学的一个新的历史阶段。如何在新课标下进行有效的高中数学教学，成为现代备受关注的热点，得到广大高中数学教师的充分重视，高中数学教师纷纷摒弃传统教学模式，从理念、教学内容以及教学环节的实施都有着极大的改革变化，这无疑是高中数学教师面临的一次挑战。本文将对新课标下高中数学课堂教学有效性研究进行探索。 　　关键词：高中数学