【作者】 梁 鹏

【机构】 四川省巴中市平昌县界牌小学；

思想品德教师在探求多样的教学途径以灌输道德与法治的观念给学生方面做的工作是海量的，经过以往的经验总结和现有的技术支持，初中思想品德教师在开展道德与法治教学的时候有很多选择。每个教师面对的学生都是不一样的，但在对培养学生道德与法治意识的重要性方面达成了一致共识，其教学方法和途径也有异曲同工之妙。 　　一、教师提高法律素养 　　中学生的健康成长关系着国家的未来和社会的发展，作为中学一线思想品德教师