【作者】 赵 劲

【机构】 （四川省广安市武胜县石盘乡小学）；

摘 要：在小学作文教学中，常常碰到学生头脑中作文素材不足，缺乏生活积累的现象。对付这一现象，最好的方法是指导学生挖掘生活源泉，引导学生到大自然中、到社会中、到生活中去，从不同的角度，扩展学生积材视野，培养学生积材能力。 　　关键词：小学生；作文；指导 　　小学生通过认真、有序的观察，获取全面的材料，以体现自己的独特感受和真切的体验，展示崭新的时代精神。在观察中注意抓住特点，为体现主题而安排材料