【作者】 王娇娥

【机构】 （湖北省十堰市郧阳区杨溪中学）；

摘 要：生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识的过程，所以在推动学生积极主动探索生物世界的奥秘方面，生物实验教学有着其它教学手段所不具备的特有功能。然而，在广大农村中学，由于教育经费，应试教育、片面提高升学率，等各方面条件的影响，生物实验教学面临着一系列的问题，使生物实验教学受到了一定的局限，甚至生物实验课无法正常开课。怎么改变这种现状，探索一些切