【作者】 闫 龙

【机构】 （青海省西宁市湟源县第二中学）；

摘 要：随着课程标准的改革与发展，每一学科的具体要求都进行了更深层次的规划，都要根据学生的具体需求来进行设计。为了体育教学更好的服务于学生，真正的培养学生运动兴趣，过去的体育教学显然无法满足这种需求。本文将对体育教学中的兴趣教学法进行分析，探讨当前体育教学所存在的问题以及兴趣教学法的优越性与运用。 　　关键词：体育教学；兴趣教学；初中体育；运用策略 　　初中阶段是学生身体成长发育的重要阶段，有